Heeft het een regenboogvorm? - Freudenthal Instituut - Universiteit ...
hoogstens een lettertje toe: rechte hoek. Woorden van ... straat voor vormen als vierkant, hoek, driehoek en lijn ... bord en ook een scherpe en een stompe hoek.
Heeft het een regenboogvorm? - Freudenthal Instituut - Universiteit ... - Gerelateerde documenten
Heeft het een regenboogvorm? - Freudenthal Instituut - Universiteit ...
http://www.fi.uu.nl/wiskrant/artikelen/261/261september_goddijn-doorman.pdfhoogstens een lettertje toe: rechte hoek. Woorden van ... straat voor vormen als vierkant, hoek, driehoek en lijn ... bord en ook een scherpe en een stompe hoek.
Zie ook - Freudenthal Instituut - Universiteit Utrecht
http://www.fisme.science.uu.nl/wiskrant/artikelen/artikelen11-20/133/1303_maart_vandenbrink.pdfkoerslijn met een vaste koers (een loxodroom) op de bol en een rechte lijn op de poolkaart geeft de kortste af- stand (grootcirkel). Soorten meetkunde is het ...
Untitled - Freudenthal Instituut - Universiteit Utrecht
http://www.fisme.science.uu.nl/wiskrant/artikelen/artikelen11-20/143/1403_april_demoor.pdfvolgorde der bewerkingen weer actueel geworden. Vroe- ger leerde men in Nederland het ezelsbruggetje Meneer. Van Dalen Wacht Op Antwoord aan om de ...
Interactie - Freudenthal Instituut - Universiteit Utrecht
http://www.fisme.science.uu.nl/publicaties/literatuur/5813.pdfingegaan op de betekenis van verschillende typen van interactie voor het wiskundig denken en er wordt aan- dacht besteed aan soorten vragen die interactie- ...
Voorwoord - Freudenthal Instituut - Universiteit Utrecht
http://www.fisme.science.uu.nl/nwd/nwd2014/NWD_gids_2014_web.pdfKuurne, België ... den en verrassende wiskundige achtergronden zullen in ... Al op jonge leeftijd was gitarist Wim den Herder gefascineerd door de vraag ...
Deel 2 - Freudenthal Instituut - Universiteit Utrecht
http://www.fisme.science.uu.nl/staff/maarten/PDF/antw_dl_2.pdf'Rekenpuzzels en Breinkrakers' bestaat uit drie boekjes, drie delen. Je zou kunnen zeggen dat deel 1 vooral voor groep 3 en 4 is. Deel 2 is vooral voor leerlingen ...
Meetkunde met coördinaten - Freudenthal Instituut - Universiteit ...
http://www.fi.uu.nl/ctwo/lesmateriaaldir/ExperimenteelLesmateriaal/VWO%20Wiskunde%20B/Origineel%20Blok%201;%20let%20op-er%20is%20ook%20een%20bewerkte%20versie%20H1.pdf25 okt 2008 ... De formule voor de zijde van het vierkant, waarvan de diagonaal d is, was: ... Een rechthoek met diagonaal en extra lijnen evenwijdig aan de ...
Meetkunde op de computer - Freudenthal Instituut - Universiteit Utrecht
http://www.fisme.science.uu.nl/publicaties/literatuur/5787.pdfHet bevat allerlei activiteiten rond met maken, bekijken en analyseren van blokkenbouwsels. figuur 9. Bij het maken van dit pakket zijn de mogelijkheden van.
Hoezo concreet? - Freudenthal Instituut - Universiteit Utrecht
http://www.fi.uu.nl/publicaties/literatuur/vb_26_3_gravemeijer_hoezo_concreet.pdfInleiding. De behoefte om de leerlingen door middel van concretiserin- gen meer begrip bij te brengen van wat ze in de rekenles leren, is al erg oud. Bestond ...
Cijferend rekenen - Freudenthal Instituut - Universiteit Utrecht
http://www.fisme.science.uu.nl/publicaties/literatuur/3719.pdfOver de plaats van het cijferend rekenen in het reken-wis- ... tiële plaats te willen blijven toedelen, staan echter weer ... Mogelijk speelt hier ook weer mee.
rekenen-wiskunde 10 - 14 - Freudenthal Instituut - Universiteit Utrecht
http://www.fisme.science.uu.nl/publicaties/literatuur/elwier_minor_rekenen_tien_veertien.pdfNa afloop van de rekenbijeenkomst dronk cursusleider Frank eerst 1/3 deel van een fles wijn ... Verder waren er 51 euromunten met een Belgische kant en 91 euromunten ... Iemand met 30 euro in zijn portemonnee heeft twee keer zoveel geld bij zich als ... rekenen op de rekenmachine of als een globaal antwoord voldoet.
Het topje van de ijsberg - Freudenthal Instituut - Universiteit Utrecht
http://www.fisme.science.uu.nl/publicaties/literatuur/5467.pdfRekenen is een zorg van velen. Ontwikkelaars, auteurs, Pabo-docenten, begelei- ders, onderzoekers en leraren basisonderwijs zijn bezig met het ontwikkelen,.
Denken & doen - Freudenthal Instituut - Universiteit Utrecht
http://www.fi.uu.nl/ctwo/publicaties/docs/CTWO-Eindrapport.pdfde begrippen verdubbelingsformules voor sinus en cosinus. Reproductie. De kandidaat kan (als voorbeeld van parate vaardigheden). 13.1 de eenparige ...
Kinderen die niet leren rekenen - Freudenthal Instituut - Universiteit ...
https://www.fi.uu.nl/publicaties/literatuur/6106.pdfReken- problemen van kinderen, maar ook van volwassenen, kregen al zo'n hon- ... weer verschillende interpretaties. Zo ... ten waar ze mee bezig zijn. Waarom.
Meten naar menselijke maat - Freudenthal Instituut - Universiteit ...
http://www.fisme.science.uu.nl/publicaties/literatuur/panama_cursusboek/pcb_19_11-33_Moor_de.pdfDe oude Grieken waren al in staat de omtrek van de aarde te meten door middel van ... een voetbalveld ongeveer 100 meter lang is. Een kilo is een pak suiker.
met breuken? - Freudenthal Instituut
http://www.fi.uu.nl/wiskrant/artikelen/262/262december_dekker-kindt.pdfeenvoudige breuken kunnen vermenigvuldigen en delen in betekenisvolle situaties. Uiteindelijk mag tijdens het gehele examen de rekenmachine worden ...
Symmetrie - Freudenthal Instituut
http://www.fisme.science.uu.nl/nwd/nwd2016/handouts/loep%20symmetrie%2028.4.pdfAlle transformaties die een zelfde figuur invariant laten, horen samen. ... Een rozetpatroon is een vlakke figuur waarvan de symmetriegroep eindig is en, ofwel ...
Afstandsonderwijs - Freudenthal Instituut
http://www.fi.uu.nl/publicaties/literatuur/6629.pdf1 sep 2005 ... wiskunde, zoals de analyse, de meetkunde, de topologie ... schijnt in het zelfde weekblad een gedicht en cartoon van. Joost 'Aan den ...
Meetkunde - Freudenthal Instituut
http://www.fi.uu.nl/wiskrant/artikelen/271/271september_goddijn.pdfAnalytische versus synthetische meetkunde? Als het aan Aad Goddijn ligt: hoe dan ook meetkunde! Aad is gevraagd namens de werkgroep meetkunde van cTWO ...
Leerlingtekst - Freudenthal Instituut
http://www.fisme.science.uu.nl/toepassingen/14010/documents/Drongs-leerlingentekst.pdfKleur het blikveld zelf rood. Meet ook de hoek tussen de twee lijnen. Hoeveel graden is dat blikveld ? Hoever loopt het blikveld eigenlijk door? Zonder veel ...
Klokkijken - Freudenthal Instituut
http://www.fi.uu.nl/toepassingen/01043/documents/klokkijken/katern_klokkijken_web.pdfHet leren klokkijken van de analoge klok komt in methodes vaak in groep 3 en 4 ... behulp van werkbladen waarbij klokjes ingevuld of afgelezen moeten worden ...
Rekenwijzer AKA - Freudenthal Instituut
http://www.fisme.science.uu.nl/publicaties/literatuur/rekenwijzer_aka.pdfRekenwijzer AKA. Rekenen voor de AKA-opleiding en andere niveau 1-opleidingen. In opdracht van het. Steunpunt Taal & Rekenen mbo en.
Wat te bewijzen was - Freudenthal Instituut
http://www.fisme.science.uu.nl/wiskrant/artikelen/324/324juni_kindt.pdfeigen eerste bewijs en op de eerste aflevering van deze indrukwekkende ... gewerkt, ligt een aanschouwelijk bewijs van 'de som ... stelling van Pythagoras.
Zicht op denkprocessen - Freudenthal Instituut
http://www.fisme.science.uu.nl/publicaties/literatuur/panama_cursusboek/pcb_18_99-112_Dijk_van.pdfDynamic testing is gebaseerd op de ideeën van Vygotsky over de zone van naaste ontwikkeling (onder andere Vygotsky, 1978; Vygotsky, 1996). Door met ...
De mediaan in het middelpunt - Freudenthal Instituut
http://www.fisme.science.uu.nl/wiskrant/artikelen/211/211september_bakker.pdf... op de etymolo- gie, de geschiedenis en de rol van Fermat, Cournot en Fechner. ... Fermat vroeg in 1629 naar het punt in een driehoek dat een minimale som ...
Computergames in de wiskundeles!? - Freudenthal Instituut
http://www.fi.uu.nl/wiskrant/artikelen/254/254juni_wijers-jonker.pdfverhaallijnen en ook over spellen die over internet ge- speeld worden, zogenaamde Massive Multiplayer Online ... van Blokkenbouwsels hoog genoteerd.
Perspectief in een kastje - Freudenthal Instituut
http://www.fi.uu.nl/wiskrant/artikelen/212/212december_verweij.pdfEen tekening van Leonardo da Vinci (1452-1519), figuur. 3, geeft het basisprincipe ... de achterwand van het kastje heeft Van Hoogstraten dus met een ander ...
4 De Möbius band - Freudenthal Instituut
http://www.fi.uu.nl/publicaties/literatuur/6626.pdfnegenproef daarvan 'de meest bekende' zou zijn kan men betwijfelen, maar dat is niet van ... Bij deling door 9 laten een getal en zijn cijfersom dezelfde rest.
Een bijzondere(?) derdegraadskromme - Freudenthal Instituut
http://www.fi.uu.nl/wiskrant/artikelen/241/241september_drijvers-klein.pdf1 Derdegraadsfunctie met bijzondere(?) eigenschap. In het derde kwartaal van het ... beerden gewoon een andere derdegraadsfunctie zon- der zich direct af te ...
Wiskunde en de Top2000.fm - Freudenthal Instituut
http://www.fi.uu.nl/wiskrant/artikelen/302/302december_goris.pdfOf Blauw van the Scene bijvoorbeeld daadwerkelijk hoger staat in de lijst van mensen die aangeven dat blauw hun favoriete kleur is. En dat dan blijkt dat. Blauw ...
Rekenen in het vmbo - Freudenthal Instituut
http://www.fisme.science.uu.nl/mbo/rekenen/albeda/2011_voorjaar_secretarieel/documents/20111130_rotterdam_albeda_secr_vervolg1.pdf30 nov 2011 ... positiewaarde. • Hoofdrekenen met kommagetallen. – Optellen en aftrekken. – Vermenigvuldigen en delen. • Cijferen met kommagetallen.
Kijken om te leren zien - Freudenthal Instituut
http://www.fi.uu.nl/wiskrant/artikelen/artikelen11-20/204/204juni_abels.pdfAanzichten die alleen maar dubbele informatie bevatten worden weggelaten. De leerlingen (alleen jongens) waren bezig met een serie opdrachten waarbij ze ...
Inproduct, projectie, terugblik - Freudenthal Instituut
http://www.fi.uu.nl/wiskrant/artikelen/324/324juni_goddijn.pdfanderzijds via Pythagoras in de kentallen van de vectoren. Methode B legt het inproduct van de vectoren en vast via lengtes en ingesloten hoek via de formule.
Aftrekken volgens een standaardprocedure (2) - Freudenthal Instituut
http://www.fi.uu.nl/publicaties/literatuur/5808.pdfrekenen en cijferen' (Treffers, Noteboom & De Goeij, ... Cijferend delen is al min of meer van het toneel ... kolomsgewijs vermenigvuldigen en delen kunnen.
lineaire regressie(Nath).fm - Freudenthal Instituut
http://www.fi.uu.nl/wiskrant/artikelen/263/263maart_foeken.pdfpasselijk) met als onderwerp lineaire regressie. In een be- spreking met ... gramma's (Excel) het resultaat snel tevoorschijn te tove- ren. In ons project gaat het ...
Afgeleide, coördinaten, algebra - Freudenthal Instituut
http://www.fi.uu.nl/wiskrant/artikelen/323/323maart_goddijn.pdfheid, vector afgeleide' (Nieuwe Wiskrant 31(3), ... den en afgeleiden, als afronding van het vorige arti- kel. ... De volgende formules zijn gebaseerd op het feit dat.
Verwante zoekopdrachten
- jules heeft honger
- hoeveel magen heeft een koe
- mia heeft het licht gezien
- hoeveel bollen heeft het atomium
- hoeveel botten heeft een mens
- hoeveel chromosomen heeft een mens
- altena instituut
- annuntia instituut
- het nieuwe instituut
- instituut angelina
- lemmens instituut
- wifi heeft geen geldige ip configuratie
- lan verbinding heeft geen geldige ip configuratie
- hoeveel spaargeld heeft de gemiddelde belg
- cedric hele instituut